Hola chic@s de séptimo:
En este nuevo trabajo les propongo comenzar a abordar dos nuevas operaciones que se suman a las ya conocidas y trabajadas durante años anteriores: suma, resta, multiplicación y división.
La POTENCIACIÓN, ya utilizada por ustedes desde el año pasado y también en algunos ejercicios a comienzos de este año podemos relacionarla con la multiplicación, ya que es una forma de multiplicar un mismo número tantas veces como lo indica su exponente.
Adjunto una foto en la que aparece una breve teoría y algunos ejercicios para que los resuelvan.´
IMPORTANTE: Todo lo que aparece en esta imagen deben copiarlo en sus carpetas, tanto la parte teórica como la práctica también.
La otra operación que vamos a conocer hoy es la RADICACIÓN. Esta operación está relacionada con la división, porque hay que buscar un número que se pueda dividir de manera exacta por el radicando tantas veces como indica el índice. Esta operación es la opuesta o contraria a la potenciación.
Adjunto una foto en la que aparece la parte teórica y algunos ejercicios para resolver. Al igual que con la foto anterior todo lo que aparece en esta página deben copiarlo en sus carpetas y resolverlo también en la hoja de carpeta,
Para completar esta tarea que consiste en resolver las actividades de las dos páginas que aparecen como foto anteriormente, también deben realizar todos los puntos de las páginas 54 y 55 del libro "Los Matemáticos de 7°". Si se les presentan dificultades, durante el meet de la semana próxima estos temas serán retomados, sobre todo el tema de las raíces.
FECHA DE ENTREGA DE ESTE TRABAJO: LUNES 28 de SEPTIEMBRE.
Para que les pueda ayudar a comprender el funcionamiento de estas nuevas operaciones les comparto tres videos explicativos donde encontrarán material fundamental para responder a sus posibles dudas.
Igualmente saben que yo estoy a su dispisición para solucionarles los problemas que se les presenten al momento de resolver los distintos ejercicios.
Los quiero mucho y nos vemos en unos días en el próximo meet. Mónica.
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